第八章思維模型-創新互聯

前言

全文1000字，預計閱讀時長：8分鐘

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讀者：程序員、架構師、管理者

一、角色思維模型

1、創始?思維模型：講好故事，找到外界對標物，打造共同體并劃準邊界。

2、后來者思維模型：落后不可怕，但看清了?趨勢，就能創造新機會。

3、轉型者思維模型：舊元素加?新價值，多數打少數，新舊融合成為新制度。

4、衰退者思維模型：順勢?為，轉換成可傳遞與教育的留存形式。

5、交易員思維模型：從混亂信息中抓取主線，觀?趨勢抓?趨勢。

6、巴菲特思維模型：風險管控，不相信運?，制定可執?的原則。

7、索羅斯思維模型：表情控制很難，但可避免劇烈波動帶來的損失。

8、賭神思維模型：不貪?是好運?的開始，管理好沖動和享樂思維。

9、演化者思維模型：持續精進才能成為助?者，彈性競爭?來源于多維能?。

10、投資?思維模型：關注未來趨勢看年輕?，極少數?的共性會帶來?趨勢。

11、數據科學家思維模型：數據不僅要看平?的，也要看?體的，別漏了折疊區的。

12、造物者思維模型：最簡規則，才可長久有反饋，具有公正性。

13、分析師思維模型：從??資料中列出問題清單，找出確定性并盯住。

14、整理師思維模型：斷，過往不糾；舍，現在不纏；離，未來可期。

15、增長?客思維模型：增長停滯，要回歸本源，找出前期的“茍且”點。

16、總?程師思維模型：選擇成熟是降低風險，在墻外想像墻內“風景”后還原。

17、掌柜思維模型：鄰?關系帶來熟?經濟，是因為產?多次博弈的結果。

18、破局者思維模型：評估?我資源，再?也算，加倍放??優勢。

19、穿越者思維模型：最?犒賞是??我對話的過程，你如何插?這場對話是關鍵。

20、架構師思維模型：把腦中想法折射出來，再結構化后往往會出現新?機。

21、設計師思維模型：說不清道不明的問題，就?模糊查找的?法去搜索。

22、游戲設計師思維模型：?套整體簡單可執?的?案，加上?套簡單的激勵機制。

23、魔術師思維模型：關注點代表可預期的驚喜，?關注點代表新突破點。

24、造夢師思維模型：標準多了也就局限了創造?，進???并相信是??是他（它）。

25、喬布斯思維模型：魅?不來?財富卻有強驅使?，培養它找符號、拷貝，加上時間軸。

26、銀?家思維模型：對熟??陌??要更好，疊加信?還要保鮮愛。

27、將軍思維模型：集中“范弗?特彈藥量”，在競爭紅海中才能異軍突起。

28、宗師思維模型：符號沉淀，前提是脈絡清晰，加上時間去推演。

29、演說家思維模型：有“降維”把話說透的本領，才能有升維經營的能?。

30、導演思維模型：借助負能量，才更突顯正能量的可貴，這種反差來?細節。

31、編劇思維模型：鎖定?戶群畫像，才能打造出有特?偏好的??。

32、演員思維模型：總?標清晰才能明確內?，就有了充分的應對決策。

33、傾聽者思維模型：聽是聽見不是聽懂，聆聽是聽懂不是??，傾聽才是聽懂???。

34、群主思維模型：先滿?成員需求，再考慮?標，線上線下連接才能促進信息活躍。

35、特種兵思維模型：?條線區分是不是?類?，組成互相認可的超級共同體。

36、?試官思維模型：知?善?，重點是知，知??知他?，知未來與敢知過去。

37、指揮家思維模型：抓住關鍵就是找到短板的能?，控制它管理它來實現?標。

38、守護者思維模型：共同價值觀來?共同的情感體驗，?共情?觸發群體?量。

39、畫家思維模型：感性看世界，先模糊符號的作??，會找到新視?。

40、史學家思維模型：常識來?知識的具象化，找到證據來常識化論點。

41、鋼琴家思維模型：制定具體?標，掌握?具分解?動指令，最終可累加。

42、教育家思維模型：慢變量是?個終?學習者要認識到，不急但不能停。

43、產品經理思維模型：搭建系統模型，是能穩定輸出的核?能?。

44、塑造者思維模型：推動??飛輪的?量，有時是來?最?但正確的?撐?。

45、感知宏觀錦囊：腳踏實地堅持，是來源于有抬頭望天的能?。

46、線下零售錦囊：零售?定式，創新?極限，零售讓?活更美好。

47、評價體驗錦囊：尊重事物的?然性，才是?種超體驗。

48、體驗能?錦囊：提升體驗?，就是捕捉住各種各樣靈感的能?。二、舉例

二.認知思維模型

認知模型理論

ABC認知模型

ABC態度模型是消費者行為學當中一個關于態度的理論模型。該模型認為，態度是由感情（affect）、行為反應傾向（behavior tendency）和認知（cognition）三種成分組成。

感情是指消費者對態度對象的感覺。行為包括人們想要對某一態度采取的行動的意向，但意向不一定會發生實際行動。認知是指消費者對一個態度對象所持有的信念。

這個模型強調了認知、感情和行為之間的相互關系。消費者對一個產品的態度不能簡單地由他們對該產品信念的識別來決定。態度的三個元素都很重要，但是由于消費者對態度對象的動機水平不同，態度的三個元素的相對重要性也不同。由此，態度研究人員提出了層級效應（hierarchy of effects）的概念來解釋這三種元素的相對影響。每一層級都規定了態度形成的固定步驟。如下所示：

標準學習層級(standard learning hierarchy)

認知→感情→行為〓基于認知信息加工的態度

消費者對產品的決策過程同解決問題的過程一樣。首先，消費者通過積累有關產品的知識來形成自己的認知；其次，消費者評價這些認知并對產品形成一種感受（情感）；最后，根據這些評價，消費者開始參與相關的行為，比如購買那些讓他感覺良好的產品。標準學習層級假設消費者對購買決策是高度參與的，他們會被激勵去收集大量的信息，仔細權衡利弊，最后慎重做出決策。

低介入層級(low_involvement hierarchy)

認知→行為→感情〓基于行為學習過程的態度

低介入層級假設消費者最初并沒有對任何品牌有一種特別強烈的偏好，而是先進行購買，并在或使用之后才對其形成評價，所以低介入層級態度的消費者不太在乎產品購買決策，這意味著營銷者對此類消費者施加的能影響極其有限。

經驗層級(experiential hierarchy)

感情→行為→認知〓基于享樂主義的消費態度

經驗層級的觀點強調：產品包裝設計等無形屬性和消費者對伴隨刺激如廣告，品牌名稱和經歷發生的背景環境等所產生的反應，都會影響消費者的態度：這盒月餅的包裝看起來很洋氣，所以我買了。

總之，ABC態度模型是消費者行為學中一個很好用的態度模型，對公司進行消費者市場細分是非常具有參考價值的。

三、行為思維模型

“福格行為模型”是指：行為的發生，需要動機、能力和提示3大要素同時發揮作用。當動機（motivation）、能力（ability）和提示（prompt）同時出現的時候，行為（behavior）就會發生。動機是欲望，能力是執行能力，而提示是提醒，缺一不可。動機是做出行為的欲望，能力是去做某個行為的執行能力，而提示則是提醒你做出行為的信號。

三、擴展閱讀

思維模型是人憑借外部活動逐步建立起來并不斷完善著的基本的概念框架、概念網絡。是思維活動特征的總和或整體。它體現了主體能動地反映客體的一種符號性能力，是主體改造客體的某種規則。關于思維模型，眾說紛紜。有人認為思維模型就是思想的基本過程，有人把它看成頭腦中主體認識事物的“索引夾”，也有人認為就是思維結構，相當于某種圖表、格式。美國心理學家J.P.吉爾福德的智力三維結構模型的影響比較深刻。
思維模型一般應包括以下各組成因素：(1)思維的目的。(2)思維的過程。(3)思維的材料或結果。(4)思維的監控或自我調節。(5)思維的品質。(6)思維中的認知因素與非認知因素。思維結構是隨著事物的發展和人的認識的發展而發展的，同時思維模型對人的認識具有重要作用，因為認識是主體對客體的反映，客體決定認識的內容，而客體對認識的決定作用是通過主體內部的思維模型實現的。

總結

思維模型是一個高階概念，比較難把握，共勉。

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