師恩如山（化“凍”師恩如山）

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除了父母之外，你的生命中一定還有這樣一個角色，她把懵懂的你，變成更好的你，她為你啟蒙，幫你解惑，在追尋夢想的路上，她像是遠遠的一盞燈，引著你。她，就是老師。

對于北京航空航天大學大一新生邢益凡來說，成都app軟件開發公司這個開學季注定不平凡。這位來自吉林省吉林市的男孩，患有先天性漸凍癥，他無法自由行動，成都小程序開發，拿起一支筆，也要使盡“渾身解數”。單是生活，就已耗盡了自己和家人的全身力氣。

握筆都困難，卻以優異的成績被微信小程序開發公司高校錄取，這背后，是我們難以想象的堅韌與努力。命運雖不幸，但生活又給了他許多幸運，父母之外，一位位平凡的教師出現在他的生命中，與他并肩戰斗，幫他抵御“寒冷”，勇敢前行。

幾天前，邢益凡已辦理了入學，即將開始一段嶄新的生活。安頓好后，父親邢大成說，成都app軟件開發公司這個教師節對他們來說很特殊，想真誠地向老師們，道一聲“謝謝”。

以下，是邢大成的自述

那是2003年9月19日的早晨，我的兒子來到了我們的身邊，我給他取名叫超瑞，寓意著“超凡”和“祥瑞”。他有一雙大眼睛，活潑、靈動，成都小程序開發，跟其他孩子一樣，滿眼都是好奇。家里人都喜歡叫這個可愛的小家伙“毛毛”。

可是命運跟我們開了一個玩笑。孩子3個多月的時候，就被診斷出肌無力，原因不明。最揪心的就是檢查肌張力的時候，要用針扎孩子的腿，針針見血。5個半月的孩子啊，在房間里哭得撕心裂肺，我們兩口子只能在屋外抱頭痛哭。

后來漸漸查明了，他的病，是一種漸凍癥，很難治。

轉眼就到了上小學的年齡，毛毛行動都費力，學校能要嗎？我打心眼里想讓他上學，能和其他小朋友一樣，得到良好的通識教育，看看更精彩的世界，哪怕只做個平凡人。所以給他改了名字，叫“益凡”，寓意著“做好自己，從平凡中獲益”。

帶著忐忑的心情，我到吉林市船營區雙語實驗小學找到了成艷春校長。我永遠都記得，她堅定地說，成都app軟件開發公司只要孩子來，我們一定收。心里的烏云撥開了，我特別高興！因為我的孩子被接納，他有了能用自己的付出收獲尊嚴的機會。

孩子不能走路，送他去學校，就像抱著一個嬰孩，我在門外，班主任侯素云老師在門內，就這么手遞手，把孩子接過去，放在座位上。去廁所、換教室、曬太陽、做實驗……侯老師這一抱，就是6年。她說，成都app軟件開發公司在她眼里，毛毛沒病，闖一闖，就能走出來。

因為肌肉無力，毛毛的脖子無法支撐頭部太長時間，久了，就會歪到一邊。每位老師看到了，都會輕輕地扶著他。后來，班里的孩子們也加入進來，用自己力量幫助毛毛撐起夢想。你說，成都app軟件開發公司他是自己孤獨的戰斗嗎？不是！

這六年，辛苦，但更多的是快樂，還有幸福。

上初中前，我仍然忐忑于學校能否愿意接受毛毛。到吉林市第二十三中學報到那天，這份忐忑又瞬間消散。時任校長景洪海對我說：“進了校門，咱就是一家人。”平淡的語氣里，透著堅定。老師帶著我們熟悉學校，哪里上課，哪里休息，哪里吃飯，哪里停車……

在這里，毛毛遇到了楊衛紅，他的班主任兼英語教師，她叫他“小不點兒”，他叫她“楊媽媽”。

楊媽媽那么溫柔。為防止感冒，不讓他坐在門窗邊；課間，就讓他躺在腿上休息；我們忙不過來，她就騎車載毛毛回家，有時還會給他做飯……

溫柔之外，也有嚴厲。成都小程序開發公司次校運會，我想，孩子身體不好，就不去了。但楊媽媽不同意：“當一個觀眾，決不能缺席！”開幕式時，孩子們推著毛毛的輪椅走在方隊最前，短短幾十米，步伐卻那么有力。

毛毛拿筆不容易，要用一只手托著另一手才拿得起來，寫出來的文字不好看。楊媽媽就鼓勵他練習，她說，成都app軟件開發公司不會因為孩子身體不好就降低標準，要相信他可以。沒想到真的越練越好，一次全市聯考中，毛毛英語作文得了滿分！

正是老師們的培養，我的孩子有了頑強的意志和樂觀的心態，他的學習成績也不斷提高，班里的學習小組中，瘦小的他成了領學者。“小不點兒”，漸漸展示出大能量。

2018年3月，英國著名物理學家斯蒂芬霍金去世。那段時間，毛毛有些消沉。有孩子偷偷告訴楊衛紅：霍金是邢益凡的偶像。“向榜樣學習，是奮力地而不應是消沉地，對嗎？”楊媽媽溫柔地對“小不點兒”說。那年中考時，毛毛以全校成都定制網站高分考入了吉林市成都小程序開發公司中學。

隨年齡增長，“漸凍癥”會讓肌肉萎縮更厲害。到了高中，上課時，毛毛要把下巴頂在桌子上，稍不注意，就會側躺下去。一堂45分鐘的課，他營銷網站建設公司多只能坐30分鐘，剩下的15分鐘，只能躺著。做習題、翻卷子也需要別人幫助。

學業繁重起來，說實話，我不知道他能堅持多久。忐忑不安之時，又是一位位老師，讓我們堅定地走下去。

這個時候的毛毛，有著和同齡少年一樣的自尊和叛逆。英語老師孟召娟說，成都app軟件開發公司心里也會矛盾，看到他既心疼，又不能表現出心疼。這種矛盾，我懂。

高中班主任丁楠，是個“90后”，心思細膩。他關注著毛毛的心理變化，用最合適的方式交流，小心翼翼保護他的自尊。

言傳身教下，越來越多的老師和同學來關心毛毛，幫助他與命運抗爭。有的幫他推輪椅，有的幫他整理卷子，有的和他成立學習小組，一起進步。高中三年里，毛毛不僅堅持了下來，成績還在一點點進步，慢慢“挪”到了年級前列。

每逢道謝之時，許多老師說，成都app軟件開發公司哪里是我們教導了毛毛，分明是這個不屈于命運的小男孩，用生命給我們上了一堂課啊。我知道，他們是在謙虛地表達對孩子的愛。

后來的故事，大家都知道了。12年的求學路，在一位位老師的呵護下，毛毛安安穩穩地走了過來。今年高考，他以645分的成績如愿考入了北京航空航天大學，我想，這應該是對老師們 成都建站公司 好的報答吧。

我知道，漸凍癥是人類還沒能戰勝的病魔。但從孩子出生至今的18年里，點點匯聚而來的溫暖，讓命運無法“凍住”我們的生活。那么，在未來，我們依然會帶著這份溫暖，在每一個平凡的日子里努力拼搏。

這，是我對你們深深的謝意。

文章題目：師恩如山（化“凍”師恩如山）
文章轉載：http://vcdvsql.cn/article10/jedo.html

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