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怎么分析大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)概念

本篇文章給大家分享的是有關(guān)怎么分析大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)概念,小編覺得挺實用的,因此分享給大家學(xué)習(xí),希望大家閱讀完這篇文章后可以有所收獲,話不多說,跟著小編一起來看看吧。

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互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步聚合,對大數(shù)據(jù)的分析必然會成為一個關(guān)鍵的策略部門的工作。

像很多事物先是存在,然后再變得合理一樣,數(shù)據(jù)分析師也會因為一些公司的實際需求而存在,然后從事的工作與技能也會不斷地變得豐富與完善。

說到數(shù)據(jù)分析,小程會想起Sherlock Home,破案是需要分析數(shù)據(jù)。

但作為一般的技術(shù)人員,讀者并不需要像電視劇的人物那么“聰明”,只需要掌握一般的知識與技能就有可能勝任工作了,然后才是不斷的能力提升。

已經(jīng)有一些機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的理解,定義了數(shù)據(jù)分析師應(yīng)該掌握的技能,比如下面這個來自網(wǎng)上的圖片: 
怎么分析大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)概念

這個圖有一定的合理性,立志成為數(shù)據(jù)分析師的讀者,可以參考一下其中提到的技能要求。

作為數(shù)據(jù)分析的開篇,本文介紹幾個在數(shù)據(jù)分析時經(jīng)常會說到的概念。

以下介紹的概念,讀者有可能會覺得枯燥,建議跳讀即可。

(1)平均數(shù)

平均數(shù),指得是算術(shù)平均值,也就是總和除以個數(shù)(或其它單位的和)。平均值,是經(jīng)常用到的概念,比如“平均每個同學(xué)可以分到2個蘋果手機(jī)”、“下載的平均速度是1MB/s”、“一個月的花費平均是4千塊”。

均值有一個缺陷就是在極端情況存在時,也就是極大與極小都很離譜時,平均出來的值就變得不合理,這也是投票取平均分時,可能會考慮把最高分與最低分去掉再作平均的原因。

對于這種缺陷的例子,可以看看下面來自網(wǎng)絡(luò)的圖片: 
怎么分析大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)概念

招聘者告訴讀者,就職的話平均工資有1800,而實際當(dāng)讀者就的是員工一職時,工資就只有800了。

這個也是平均值謬誤的一個例子。

再看另一張圖: 
怎么分析大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)概念

不同等級的收入差距很大,假如收集到若干家庭的收入,并取平均數(shù)來代表普遍家庭收入的話,就是不靠譜的,富人把窮人平均了。

對于這種統(tǒng)計,可以去掉極端值再統(tǒng)計,或者取每個區(qū)間的比例,或者用下面介紹的中值或眾數(shù)。

(2)中位數(shù)

中位數(shù)是大小值的分隔值,出現(xiàn)極大值或極小值都不影響到中位數(shù),所以在這種極端的情況下,中位數(shù)是可用的一個參考值。

對于奇數(shù)個數(shù)的數(shù)值序列(已排序),中位數(shù)就是中間那個值。對于偶數(shù)個數(shù)的,中位數(shù)就是中間兩個值的和除以2。

比如:1,2,3,4,5 中位數(shù)是3。

比如:1, 2, 3, 4, 5, 6 中位數(shù)是(3+4)/2=3.5。

(3)眾數(shù)

眾數(shù),就是出現(xiàn)次數(shù)最多的值。可能一個眾數(shù)都沒有,也可能有多個眾數(shù)。

比如:1, 1, 2, 5, 3, 5, 1 眾數(shù)是1。

比如:5, 4, 6, 2, 5, 6 眾數(shù)是5跟6。

眾數(shù)就是“大家都這樣”,是具有一定參考意義的。

(4)絕對數(shù)與相對數(shù)

絕對數(shù)是沒有對比的數(shù),比如天氣是27度、一個班有50名學(xué)生、月薪是5萬塊,等等。

相對數(shù)是一個比值,比如提升了10%、體重不到某人的一半、比例是1:3,等等。

簡單來說,絕對數(shù)是自然數(shù),而相對數(shù)一般是百分比(或能轉(zhuǎn)為百分比)。

(5)百分比與百分點

成本上漲了80%、速度下降了30%,這些都是百分比,這是一個經(jīng)常出現(xiàn)的形式。

一個點,或一個百分點,就是1%。

一般在百分比的幅度變化時,使用百分點,比如從3%到5%,提升了2個百分點。

(6)比例與比率

部分占總體的比重,為比例。比如失敗率是0.01%(占失敗與成功的總和)、男同事占所有同事的70%,等等。

比率,是各部分的比,比如女學(xué)員與男學(xué)員的比率是1:3,等等。

(7)倍數(shù)與番數(shù)

一般在上漲的情景,用倍數(shù),比如漲了2倍。而在下降的情景要用百分比,比如收入減少了30%,當(dāng)然在上漲的時候也可以使用百分比,比如參會人數(shù)增加了300%。

番數(shù),表示2的N次方。

純收益番了一番,表示增加1倍(2的1次方,也就是原來的2倍)。

番了兩番,表示變成了4倍(2的2次方);番3番,表示8倍,等等。

(8)同比與環(huán)比

同比,用于比較,比如現(xiàn)在是5月,同比于去年的5月,這個月的重大故障下降了30%。

環(huán)比,用于趨勢,比如環(huán)比上一周、環(huán)比上一個月,這一周或這一個月是怎么樣的。

以上就是怎么分析大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)概念,小編相信有部分知識點可能是我們?nèi)粘9ぷ鲿姷交蛴玫降摹OM隳芡ㄟ^這篇文章學(xué)到更多知識。更多詳情敬請關(guān)注創(chuàng)新互聯(lián)行業(yè)資訊頻道。

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