守株待兔告訴我們什么道理（守株待兔學習要點解析）

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三年級下冊語文（人教版五四制部編教材）

第5課《守株待兔》

學習要點解析

一、原文的背誦和默寫。（必考）

宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。

二、重點注釋。（重點）

（1）株：露在地面上的樹的根和莖。（2）走：跑。（3）折：折斷。（4）因：于是。（5）釋：放下。（6）耒：古代用來耕田的一種農具。（7）冀：希望。（8）復：再，又。（9）身：自己。

三、課文翻譯。（重點）

有一個宋人在田里耕作。田中有一個樹樁。一只兔子奔跑時撞在樹樁上折斷了脖子死了。于是這個宋人便放下手中的農具，守在樹樁旁邊，希望再撿到撞死的兔子。兔子(當然)不可能再得到，他自己反倒成了宋國人的一個笑話。

四、作者簡介：

韓非，戰國末期韓國人，著名的哲學家，思想家和散文家，法家思想的集大成者。出身韓國貴族。師從荀子。

五、這個語言故事告訴我們什么道理？（重點）

這個故事告訴人們:不靠自己辛勤的勞動，成都小程序開發，只想靠碰運氣過日子，是不會有好結果的。

六、課文理解：說說那個農夫為什么被宋國人笑話？

因為兔子撞在樹樁上，折斷脖子死去，是偶然發生的事情，并不是經常發生的事情。所以，種田人不會再得到兔子。因而，他的行為被宋國人嘲笑。

文章題目：守株待兔告訴我們什么道理（守株待兔學習要點解析）
文章源于：http://vcdvsql.cn/article20/gjco.html

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