go語言后面有指針怎么理解

Go語言里面的指針和C++指針一樣，都是指向某塊內(nèi)存的地址值，可以解引用，不同只是在于C++里可以直接對指針做算術(shù)運算而Go里面不行。

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為什么要使用 Go 語言？Go 語言的優(yōu)勢在哪里

1. 保留但大幅度簡化指針

Go語言保留著C中值和指針的區(qū)別，但是對于指針繁瑣用法進行了大量的簡化，引入引用的概念。所以在Go語言中，你幾乎不用擔心會因為直接操作內(nèi)寸而引起各式各樣的錯誤。

2. 多參數(shù)返回

還記得在C里面為了回饋多個參數(shù)，不得不開辟幾段指針傳到目標函數(shù)中讓其操作么？在Go里面這是完全不必要的。而且多參數(shù)的支持讓Go無需使用繁瑣的exceptions體系，一個函數(shù)可以返回期待的返回值加上error，調(diào)用函數(shù)后立刻處理錯誤信息，清晰明了。

3. Array，slice，map等內(nèi)置基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

如果你習慣了Python中簡潔的list和dict操作，在Go語言中，你不會感到孤單。一切都是那么熟悉，而且更加高效。如果你是C++程序員，你會發(fā)現(xiàn)你又找到了STL的vector 和 map這對朋友。

4. Interface

Go語言最讓人贊嘆不易的特性，就是interface的設計。任何數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，只要實現(xiàn)了interface所定義的函數(shù)，自動就implement了這個interface，沒有像Java那樣冗長的class申明，提供了靈活太多的設計度和OO抽象度，讓你的代碼也非常干凈。千萬不要以為你習慣了Java那種一條一條加implements的方式，感覺還行，等接口的設計越來越復雜的時候，無數(shù)Bug正在后面等著你。

同時，正因為如此，Go語言的interface可以用來表示任何generic的東西，比如一個空的interface，可以是string可以是int，可以是任何數(shù)據(jù)類型，因為這些數(shù)據(jù)類型都不需要實現(xiàn)任何函數(shù)，自然就滿足空interface的定義了。加上Go語言的type assertion，可以提供一般動態(tài)語言才有的duck typing特性， 而仍然能在compile中捕捉明顯的錯誤。

5. OO

Go語言本質(zhì)上不是面向?qū)ο笳Z言，它還是過程化的。但是，在Go語言中， 你可以很輕易的做大部分你在別的OO語言中能做的事，用更簡單清晰的邏輯。是的，在這里，不需要class，仍然可以繼承，仍然可以多態(tài)，但是速度卻快得多。因為本質(zhì)上，OO在Go語言中，就是普通的struct操作。

6. Goroutine

這個幾乎算是Go語言的招牌特性之一了，我也不想多提。如果你完全不了解Goroutine，那么你只需要知道，這玩意是超級輕量級的類似線程的東西，但通過它，你不需要復雜的線程操作鎖操作，不需要care調(diào)度，就能玩轉(zhuǎn)基本的并行程序。在Go語言里，觸發(fā)一個routine和erlang spawn一樣簡單。基本上要掌握Go語言，以Goroutine和channel為核心的內(nèi)存模型是必須要懂的。不過請放心，真的非常簡單。

7. 更多現(xiàn)代的特性

和C比較，Go語言完全就是一門現(xiàn)代化語言，原生支持的Unicode, garbage collection, Closures(是的，和functional programming language類似), function是first class object，等等等等。

看到這里，你可能會發(fā)現(xiàn)，我用了很多輕易，簡單，快速之類的形容詞來形容Go語言的特點。我想說的是，一點都不夸張，連Go語言的入門學習到提高，都比別的語言門檻低太多太多。在大部分人都有C的背景的時代，對于Go語言，從入門到能夠上手做項目，最多不過半個月。Go語言給人的感覺就是太直接了，什么都直接，讀源代碼直接，寫自己的代碼也直接。

go語言小白求助，為什么多態(tài)的接受的數(shù)據(jù)類型是接口，但是可以給他傳輸對象的地址？

因為結(jié)構(gòu)Student和Teacher實現(xiàn)接口Human的方法SayHello時，接受的是通過一個指針類型的變量（見(s *Student)和(t *Teacher)）來調(diào)用這個方法。因此，在調(diào)用SayHi函數(shù)時，只能傳遞Student或Teacher的對象的地址，傳遞它們的對象是錯的。

相反，如果結(jié)構(gòu)Student和Teacher實現(xiàn)接口Human的方法SayHello時，接受的是通過一個對象（像(s Student)和(t Teacher)）來調(diào)用這個方法。則在調(diào)用SayHi函數(shù)時，既能傳遞Student或Teacher的對象，也能傳遞Student或Teacher的對象的地址。

goget請求可以接受結(jié)構(gòu)體么

goget請求可以接受結(jié)構(gòu)體。

接收者是結(jié)構(gòu)體時，可以是結(jié)構(gòu)體類型、結(jié)構(gòu)體指針類型。調(diào)用時不區(qū)分調(diào)用者是結(jié)構(gòu)體還是結(jié)構(gòu)體指針，go語言會自動轉(zhuǎn)化為對應的結(jié)構(gòu)體或結(jié)構(gòu)體指針。

GO 一文搞懂指針和地址值的區(qū)別

go語言中的指針和地址值，在使用上常常具有迷惑性，主要是其特殊的*、符號的使用，可能會讓你摸不透，本文希望能講清楚go語言的指針(pointer)和值(value)。

這里先簡單的對指針和地址值概念做一個定義：

這是因為go方法傳遞參數(shù)的方式導致的，go方法函數(shù)傳遞參數(shù)傳遞的是一個拷貝，看看下面的程序會輸出什么？

答案是8，而不是9，因為AddAge函數(shù)修改的是學生的一個備份，而不是原始的學生對象

如果你想正確的給學生年齡增加的話，函數(shù)傳遞的需要是這個值的指針，如下所示：

需要注意的是，這里我們的指針傳遞的仍然是一個拷貝，比如，如果你將s賦值給另外一個指針地址，不會影響原有的指針，這點可以自行實踐下。

那在使用go語言開發(fā)的時候，何時該用指針何時改用地址值呢？比如考慮以下場景：

簡單原則： 當你不確定該使用哪種的時候，優(yōu)先使用指針

如果考慮在數(shù)組、切片、map等復合對象中使用指針和值，比如：

很多開發(fā)者會認為b會更高效，但是被傳遞的都是一個切片的拷貝，切片本身就是一個引用，所以這里被傳遞的其實沒有什么區(qū)別。

對于指針和地址值的使用，大家需要牢記的一點就是go數(shù)據(jù)傳遞的不可變性，活學活用此特點，在無狀態(tài)函數(shù)中此特性非常有用。

GO接口可能產(chǎn)生的空指針問題

一個例子

運行后報錯

主要原因是 if out != nil 這個判斷為true，但是out實際的可寫入指針為nil

一個接口類型的值，包括 動態(tài)類型 和 動態(tài)值 兩個部分。在把一個變量隱式的轉(zhuǎn)換為接口值時，我們要注意該變量的值是否為nil。如之前的例子， var buf *bytes.Buffer ，buf的值為nil，但是隱式轉(zhuǎn)換 var out io.Writer = buf 后，out的動態(tài)類型為 *bytes.Buffer ，動態(tài)值為 nil ，而接口類型的非空判斷，必須動態(tài)類型和動態(tài)值都為nil。這就導致了上述空指針的panic

分享題目：go語言接口是指針嗎 go的接口
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