參考答案：

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5.動(dòng)物兒歌

一、給我會(huì)寫(xiě)的字組詞。

間（房間）（中間）

迷（入迷）（迷人）

造（造句）（人造）

運(yùn)（運(yùn)動(dòng)）（運(yùn)氣）

池（小池）（水池）

歡（歡樂(lè)）（歡快）

網(wǎng)（上網(wǎng)）（電網(wǎng)）

二、給我會(huì)認(rèn)的字加拼音并組詞。

蜻qng （蜻蜓） 蜓tng（蜻蜓）迷m （迷路）

藏cng （捉迷藏） 造zo（造句）螞 m（螞蟻）

蟻y （螞蟻） 食sh（食物） 糧ling（糧食）

蜘zh （蜘蛛） 蛛zh（蜘蛛） 網(wǎng)wng（上網(wǎng)）

三、多音字組詞。

空kng(天空) kng（空白）

結(jié)ji（結(jié)實(shí)） ji（結(jié)網(wǎng)）

四、近義詞。

造—（建） 食糧—（糧食） 運(yùn)—（搬）

五、反義詞。

忙一（閑） 里—（外） 前—（后）

六、中心思想。

這首兒歌用瑯瑯上口的語(yǔ)言，向小朋友們介紹了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”的本領(lǐng)。激發(fā)了小朋友對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情,小朋友在平時(shí)的生活中，多觀察、多思考，我們就會(huì)從細(xì)小的事物身上得到快樂(lè)。

6.古對(duì)今

一、給我會(huì)寫(xiě)的字組詞。

古（古今）（千古）涼（涼快）（清涼）

細(xì)（細(xì)小）（細(xì)雨）夕（夕陽(yáng)）（前夕）

李（李子）（桃李）語(yǔ)（語(yǔ)文）（成語(yǔ)）

香（香水）（香氣）

二、給我會(huì)認(rèn)的字加拼音。

圓yun(團(tuán)圓)嚴(yán)yn(嚴(yán)寒)寒hn(寒冷)

酷k(酷暑)暑sh(暑假)晨chn(早晨)

霞xi(朝霞)楊yng(楊柳)

三、多音字組詞。

朝cho（朝代） zho（朝陽(yáng)）

四、近義詞。

朝—（早） 嚴(yán)寒—（寒冷）

酷暑—（炎熱） 夕陽(yáng)—（落日）

五、反義詞。

古—（今） 暖—（涼） 圓一（方） 晨一（暮）

嚴(yán)寒—（酷暑） 夕陽(yáng)—（朝陽(yáng)）

六、根據(jù)意思補(bǔ)全詞語(yǔ)。

嚴(yán)寒：極度寒冷。

酷暑：極其炎熱的夏天。

和風(fēng)：溫和的風(fēng)。

細(xì)雨：細(xì)小的雨。

朝霞：太陽(yáng)升起時(shí)東方的云霞。

夕陽(yáng)：傍晚的太陽(yáng)。

七、中心思想。

課文以對(duì)對(duì)子的形式展開(kāi)，描繪了大自然的豐富多彩，激發(fā)我們熱愛(ài)大自然的感情，也激發(fā)我們積累對(duì)子的興趣。

7.操場(chǎng)上

一、給我會(huì)寫(xiě)的字組詞。

打（打工）（打開(kāi)）拍（拍手）（拍打）

跑（長(zhǎng)跑）（起跑）足（雙足）（手足）

聲（聲音）（風(fēng)聲）身（身后）（全身）

體（身體）（字體）

二、給我會(huì)認(rèn)的字加拼音。

操co (操場(chǎng)) 場(chǎng)chng (場(chǎng)地)拔b( 拔牙)

踢t (踢毽子)鈴lng (鈴聲) 熱r (熱氣)

鬧no (鬧市) 鍛dun (鍛煉) 煉lin (煉鋼)

三、多音字組詞。

場(chǎng)chng（廣場(chǎng)） chng（一場(chǎng)雨）

四、近義詞。

打—（擊） 跑—（奔） 熱鬧—（喧鬧）

五、反義詞。

上—（下） 真—（假） 高—（矮）

熱鬧—（冷清）

六、根據(jù)意思補(bǔ)全詞語(yǔ)。

拔河：體育比賽的一種，兩隊(duì)在一條大繩子的兩端用力拉，把繩子上的標(biāo)志拉過(guò)規(guī)定的界線為勝。

鍛煉：通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯。

熱鬧：景象繁盛活躍。

8.人之初

一、我會(huì)寫(xiě)的字組詞。

之（之前）（之后）相（相見(jiàn)）（相對(duì)）近（近日）（近來(lái)）

習(xí) （學(xué)習(xí)）（練習(xí)）遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方）（遠(yuǎn)古）玉（玉石）（玉米）

義（同義）（近義）

二、給我會(huì)認(rèn)的加拼音并組詞。

初ch（初中） 性xng（性別）善shn（善良）

教jio（教育）遷qin（變遷）貴gu（貴重）

專zhun（大專）幼yu（幼兒園）器q（電器）

三、多音字組詞。

教jio（教室）jio（教書(shū)）

四、近義詞。

初—（始） 善—（好）

五、反義詞。

近—（遠(yuǎn)） 貴—（賤） 老—（少）

六、根據(jù)意思補(bǔ)全詞語(yǔ)。

茍：如果，假如。

乃：就。

遷：搬遷，變遷，變化，改變。

宜：意思相近的：合適，適宜。意思相反的：不宜。

琢：雕刻。

器：器具，有用的玉器。

義：道理。

七、課文理解與填空

1、人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

人生下來(lái)的時(shí)候都是好的，只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中，后天的環(huán)境不一樣，性情就有了好與壞的差別。

2、茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

如果從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞，最重要的辦法就是要專心一致地去教育孩子。

3、子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？

小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂得做人的道理，又無(wú)知識(shí)，能有什么用呢？

4、玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。

不打磨它，不會(huì)成為精美的器物：人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

專欄部編人教版一年級(jí)下冊(cè)同步課程作者：茵苗教育9幣86人已購(gòu)查看（此處已添加圈子卡片，請(qǐng)到今日頭條客戶端查看）

本文名稱：古的反義詞是什么(今的反義詞答案)
文章來(lái)源：http://vcdvsql.cn/article32/ssjpc.html

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