時間轉瞬即逝，相信大家都在期待即將到來的工作和生活！這個時候，就需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是什么樣的工作計劃適合你呢？以下是小編組織的中小學教育信息化發展工作方案。歡迎大家學習借鑒，希望對你有所幫助。

學校教育信息化發展工作計劃一

為進一步推進我校教育信息化工作，進一步提高信息化應用水平，圍繞縣信息中心對中小學信息化建設的工作要求，結合學校實際情況，我校，我校信息化工作的推進和實施是專門制定的。計劃。

一、指南

信息化教育是現代信息技術與現代教育思想的融合，是現代教育發展的方向。認真落實區信息中心工作要求網站優化網站優化，以信息化教育和信息化應用為重點，立足學校實際，以服務教育、教學、科研、管理為核心，提高能力善用教育資源，推進我校信息化建設。以校園信息化建設為基礎工程，以學生獲取和處理信息的能力為重要培養目標，以培養教師應用現代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教學隊伍建設的重點，在現有基礎上加大工作力度，使我校教育現代化、信息化水平躍上一個新臺階。

二、現狀分析

近年來，在上級創新互聯閘的支持下，我校加大專項資金投入教育信息化建設，學校信息化建設的軟硬件設施按照上級要求到位。標準。信息技術的應用已經滲透到學校行政管理、教育教學的方方面面，在學校教育教學改革和發展中發揮著越來越重要的作用。

學校建立完善了校園網絡，網站資源比較豐富，應用效益明顯。校園網的資源和功能不斷豐富，每天更新，內容不斷豐富。教師可以積極利用網絡平臺研究信息技術與學科課堂教學的融合、教育技術支持下的課堂教學設計研究方法和策略，學校管理層可以利用校園網絡進行高效管理。教師使用信息技術的能力和學生的計算機操作能力得到培養和提高，師生的信息素養逐步提高。

三、工作目標

1、教育信息化硬件環境：目前我校每個教室都配備了一套多媒體（電腦1臺、投影儀1臺、實體投影儀1臺）； 2個多媒體教室；教師辦公室有一臺電腦；自建校以來，校園網絡不斷完善和加強。

2、信息化建設管理：校長親自管理，教學部組織，各部門單獨實施，專人負責，全面完善我校信息化建設管理體系。

3、教師信息化應用：教師是實現教育信息化的主導力量，培養教師是實現教育信息化的關鍵，意味著教師要有信息化意識。我校要求教師熟練操作電腦，從網上下載相關教學資源，用電腦管理學生成績，自主制作多媒體課件，初步探索網絡條件下的教學模式。

4、在教學資源建設方面：調動教師積極制作課件和使用教學課件，依托縣電教中心和教育資源庫，及時提供教學課件和教材方式。

5、信息技術：我校三年級開設信息技術課程。信息技術教師教好每一節信息技術課程。同時，學生積極使用電腦，讓學生學會熟練操作電腦，學會上網。 ，培養學生的創新精神和實踐能力。

6、教學科研：以信息技術為載體，教育科研為先導，通過信息化推動教育科研活動，深化教育改革。

四、主要措施

(1)為保障學校教育信息化工作的發展，及時調整學校教育信息化領導小組的工作重點。領導小組成員職責明確。

(2)繼續深化教師信息化專項培訓，提高教育教學實效，

(3)豐富在線教學資源，加強在線論壇交流，開展在線課堂評價

(4)學校制定的一系列教育信息化管理制度要嚴格執行，加大檢查力度，落實到位。

(5)在網絡平臺下建立跨校研究平臺，實現教育資源共享；

(6)建立一支信息技術骨干教師隊伍，積極參與上級部門的信息技術和教育教學研究工作，逐步形成穩定的、具有水平、具有實踐能力和創新意識的員工和骨干教師；

(7)優化學生信息技術課外興趣小組，豐富學生課外生活，培養信息技術專業知識，展示信息技術教育成果，組織師生積極參與計算機制作活動，

(8)加強校園門戶網站建設和應用，促進校園文化建設者在學校教育宣傳信息環境中的積累，提升辦學所在學校的社會影響力。

學校教育信息化發展工作計劃二

一、指導思想：圍繞“加強應用推廣為主線、資源共享為核心、網絡信息基礎設施建設為支撐”的工作方針，實施南鄭教育信息化建設縣城加快推進。以意見為契機，大力發展學校信息化建設，促進學校教育內涵發展，為教育均衡發展作出應有貢獻，實現資源共享，促進學校教育標準化。

二、主要工作目標

1、硬件構造

管理和使用所有班級“班級通行證”（電視或投影儀、筆記本電腦、數碼展臺）、各種房間和所有辦公電腦網站建設，以確保設備的正常使用。

2、軟件構建

(1)建設具有學校特色的教學資源庫。

(2)購買必要的網絡管理和教學應用軟件，以滿足教育教學活動的需要。

(3)建設學校網站、教師博客、班級QQ群，加強在線教研和學生管理。

(4)建立“校報”，創新家校溝通渠道。

3、團隊建設

(1)加強教師信息化能力培養，提高教師信息化把控水平。開展課件制作競賽，積極參加上級組織的電子作品競賽。

(2)以活動促進信息技術應用研究，堅持選擇信息技術與課程融合的優質課程、優秀課件和優秀論文，提高教師對信息技術的關注度。信息技術與應用能力。

4、項目研究

積極參與縣、市、省科研項目申報，在教育信息化應用方面取得優異成績。

三、具體措施

聚焦校園網絡建設和信息技術研究與應用等，打造學校信息化、數字化教育品牌。

一是全面開設信息技術課程，建立信息技術課堂教學評價機制，不斷提高信息技術課程建設質量。

二是不斷更新資源，按時完成電教中心安排的三期資源和八級地理資源的整合；

三是加強對教師使用班通等現代教學設備的培訓，要求教師使用現代遠程教育設備進行教學，并通過考核納入教師績效考核，強制推廣使用，提高利用率，進一步豐富我校課堂教學，改進教學方法；

四是大力加強信息技術科學研究，探索網絡環境下的課堂教學模式、逐課設備。

五是實施“活動帶動戰略”，突出青少年科技創新大賽、計算機制作大賽、教育實踐活動等創新活動，加強特殊生、名校培養。

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學校教育信息化發展工作計劃3

一、指南

堅持“教育現代化、面向世界、面向未來”的方針，緊扣《市教育現代化基本實施綱要》和《市中小學教育信息化規劃》的要求，積極發展學校現代教育技術。 ，探索網絡和多媒體技術在教育教學中的推廣應用，全面推進素質教育，以信息化帶動我校教育現代化。根據我校實際情況，特制定本方案。

二、總體目標

多渠道籌集資金，加大學校教育信息化投入，充分利用學校校園網絡共享資源，改造中考英語人機對話口語考場。計算機數量與學生人數之比為1：8。滿足信息技術與教育融合的需求，形成遠程教育資源。

進一步改善教師辦公條件，實現辦公管理自動化。在每個備課組配備電腦的基礎上，鼓勵教師自行購買筆記本，提高教育教學效率。以教育信息化網絡建設為基礎，著力教育教學信息資源的開發與應用，以促進教育觀念的更新，改變教師的教育方式和學生的學習方式，建立等同于教育的教育體系。規劃期內與中等發達國家持??平。信息系統，所有教師和學生都可以熟練地應用信息技能進行教學和學習。注重培養學生的創新精神和實踐能力，實現信息技術教育與課程的融合，提高全體師生的信息素養。

三、目標

(一)提高師生使用信息技術的能力

1、45歲以下教師通過現代信息技術培訓率100%，創新互聯教師教育技術能力考核通過率95%以上。 ，并與對第一名的評價和對工作的評價掛鉤。

2、提高40歲以下教師制作和應用多媒體課件和網絡的能力和水平。學校每學期至少為全體教師舉辦一次現代教育技術培訓。

3、打造在線課堂，讓學生在信息技術課程中實現1:1的人機比。進一步購買新電腦和更換舊電腦。學校申請蘇州現代信息技術教育實驗學校。改進學生電腦的配置。

(二)加強網絡建設，提高資源共享和辦公現代化效率

1、網絡建設。學校建立校園網絡，通過網絡向社會介紹學校，使網站建設趨于規范、完整。各教研組需在網站上設置欄目，定期更新校園新聞。直到20__年前，學校行政和教學管理信息化，人事、教務、德育、總務、財務、物資全部實現網上管理，互聯網成為師生交流互動的主要平臺。老師之間。它已成為教師備課和實施教學的主要平臺。

2、課程開放。根據創新互聯相關規定，開設信息技術必修課。高標準高要求好班，充分重視學生技能培養，提高學生從網絡獲取知識的能力，做好新一輪教師信息化培訓，實行證書化崗位制度，將教師的信息化技能納入評估。 ，做好網絡管理人員培訓，加強教師利用網絡進行學科融合的教學改革，要求教師逐步實施電子備課，鼓勵教師使用多媒體教學，加強教研活動在學校信息化教學中。

3、制度創新。建立一套行之有效的信息化教學工作評價體系、管理體系和運行機制。

(三)提高各種設施設備的使用效率

1、校園網硬件設施已初步完成。作為教師，他們有使用現代作品的需求，但又怕自己用不好。學校應該給他們搭建一個平臺，搭建一個大框架，讓他們根據自己的需要去工作。實際情況施展才華，以達到優化教學的目的。繼續開展網絡管理員和教師校園網應用兩級培訓，使教師了解校園網是基于現代網絡技術、多媒體技術和技術等建立起來的用于學校教育、管理、辦公室, 信息.通訊和通訊等提供了完善的網絡應用環境。

2、繼續為40歲以下的教師提供信息技術應用能力培訓，讓教師可以創建個人網頁。在現有多媒體量的前提下，學校經過兩到三年的努力，使每個班級都有多媒體。充分發揮現代教育技術在教學中的作用。

3、建立學校網站

按學科、多渠道（網絡、書籍、報紙、光盤等）收集資料，語文、數學、英語分檔次。內容可分為優秀教案、作業、案例分析、課外閱讀、作文、好人好事。其他學科根據每個學科的特點搜索信息，然后根據過濾器將其添加到網站中。網站定期更換補充，信息及時發布。

4、建設學校行政信息管理系統，實現辦??公無紙化，不斷提升學校管理水平。

三、實施計劃

1、注重預算和保障投資。

教育現代化應以實現教育信息化轉移為重點。實施硬件建設，要充分調動全社會的力量。僅有學校是不夠的。爭取政府的大力支持，同時動員社會其他力量。我校今年計劃投資50萬元，未來每年投資10萬元。除了社會和政府的投入外，我們對硬件建設充滿信心。

2.強組織，加強領導

建立一套以領導為首、各部門參與的領導小組，充分發揮群眾智慧，制定各崗位工作職責和各部門規章制度，建立相應的考核機制.

3、先培訓，再組建團隊。

逐步完成教師培訓。舉辦學校信息化教育專題講座和交流會，表彰和獎勵做出貢獻的個人網站建設，對教學模式、管理模式、資源建設模式、創新教育模式等進行深入研究。每位教師都必須參與網絡建設和使用。

堅持建設與管理并重的原則。在信息技術教育中重視學生的人文、道德、道德和法制教育，培養學生鑒別真偽的能力，加強網絡安全管理，安裝軟件攔截色情等有害信息。

4.完善機制，加強考核。

運用現代教育技術和網絡資源的能力將成為學校40歲以下教師的基本教學技能之一，并將其??納入教師培訓、崗位考核、考核的必要條件鼓勵各學科教師使用在線教學，以提高教學時效性，利用率符合學校量化標準。

學校教育信息化發展工作計劃4

為進一步加強我校教育信息化管理，充分利用教育網絡資源和多媒體設備輔助教學，大限度發揮現代設備的作用，促進信息技術與教育教學有機融合。以“信息技術服務于教師教學、學生學習、學校管理”為目標，加快學校教育信息化發展，更新教師教育理念，努力提高課堂教學效率和學校教學質量。這個計劃。

一、準則。

教育信息化是現代教育發展的方向。以信息化教育和上級遠程教育有關文件精神為指導，以信息技術教育和信息技術應用為重點，以多媒體教學為主體，服務于教育、教學、科研和管理中心，提高教育資源利用率，推進我校教育信息化建設，提高教師教育信息化管理水平。

二、基本情況。

我校現有9個教學班，學生近400人，教師50余人。學校共有交互式電子白板“班板通”設備10臺，其中一體式教學機2臺，分體機8臺。其中，一套教學一體機位于教師會議室，其余9套設備分布在9個教學班。

二、組織領導。

1、團隊負責人：__（校長）。

2、副組長：__（運營副校長），__（管理員）。

3、成員：所有教職員工。

三、主要工作內容。

(一)農民和農業技術遠程教育培訓。

1、充分利用網絡資源和教學光盤，精心組織師生觀看優質課堂錄音、觀課、共享優質資源，全面提升課堂教學質量并為教師和學生學習。并將學習內容認真填入“兩書一志”的組織學習記錄簿。

2、充分利用全國黨員干部現代遠程教育網絡，組織黨員干部開展黨員培訓和政治理論學習，組織農民開展“三農”實踐技術培訓和農民”，及時提供良好的學習資料 整理歸檔學生簽到書。

3、 大力配合學校德育、安全等部門，充分利用校園網絡，尋找德育、安全相關的教育資源，對教師進行職業道德培訓，對學生進行教育日常行為和習慣的發展。開展師生生命財產安全教育宣傳工作。并認真填寫“兩薄一志”組織學習記錄簿。

(二)網絡建設與管理。

1、校園內網建設與管理。

(1)進一步完善校園網絡結構，定期測試網絡信號強度，及時檢查每臺“班到班”設備的網絡運行情況，及時解決問題向上級匯報，充分發揮管理者的協調作用，確保現代化設備和網絡資源有效服務于教育教學。

(2)完善校內網絡結構，搭建校內QQ群、微信群等內部交流平臺，引導教師積極加入交流平臺，實現教育教學共享校內資源和經驗交流。

2、學區建設與管理。

(1)制定校園網絡管理制度，要求學校德育、安全、教務、教研部（室）認真開展各項工作和活動，制定行之有效的工作或活動計劃，并做好在開展活動過程中收集到的圖片、簡報等過程數據，并在活動當天上傳到學校QQ群，我會及時更新到校園網及時確保網站信息及時更新，內容豐富，充分發揮校園網站的宣傳功能。

(2)不斷研究完善各種網絡管理辦法，保障網絡安全，減少網絡信息安全事故的發生。保證網絡暢通，更好地服務于學校教育教學工作，提高教育質量和教學。

(3)加強教師網絡信息安全知識的宣傳培訓，確保網絡信息和計算機系統的安全使用，減少計算機病毒的傳播和對計算機系統和網絡的攻擊，確保設備和網絡正常運行。

(4)樹立“網絡為學與教服務”的理念，加強學校網站建設和管理，進一步完善網站建設，及時更新網絡信息，利用校園網站作為宣傳窗口，大力宣傳學校先進的管理理念和重要工作內容。提高教育網站的服務質量，更好地服務于教育教學、教育科研、教學管理。

(三)信息技術校本培訓。

1、加強信息技術應用培訓。

(1)繼續做好教師信息技術應用培訓，根據實際情況，根據不同學科、不同年級，為教師開展通用教學軟件（如如ppT）和辦公軟件（如：word等）專項培訓。

(2)組織開展教師多媒體課件評價活動，做好“一師一精品課一師一師”活動的督導宣傳和技術指導工作“精品課”和“精品課”，大力宣傳和利用廣大教師充分認識“精品課”和“精品課”的目的和意義，充分發揮教師“精品課”的積極性和主動性。課”，在保證完成各學校“示范課”指標的前提下，提倡“多課、多課”。

2、加強信息技術與教研、學科教學的融合。

(1)加強信息技術與教研活動的融合，協助教務處和各教研組做好常規教研工作，開展大型公開課和示范課程。

(2)增加信息技術在傳統課堂教學中的應用，動員全體教師積極運用現代教育手段進行教學，大膽探索信息技術在課堂教學中的應用技巧和技巧。

(3)進一步開展信息技術與學科課堂教學實踐研究，不斷積累經驗，提高實施能力。

(4)按照課程標準的要求，認真開展信息技術課程。

(四)“半板通”設備管理。

1、開學之際，認真組織各班班主任對各班“班對班”設備進行清點排查，填寫體檢登記表表，并將體檢登記表和調查信息以書面形式發送。校領導報告，校領導簽字后存檔。

2、每學期開學時，向每位班主任發放“班通”設備使用記錄表和維修登記表，要求教師積極使用“班通”設備用于教學，及時認真填寫 使用記錄表，發現故障及時報告管理員，如實填寫維修登記表。

3、開學時與各班主任簽訂“班班通”設備目標管理責任書。責任書一式兩份。經班主任、“班班通”管理員和校長簽字后，發放一份。由班主任保管，遠端教室存檔一份。

4、針對“板板通”應用管理中發現的問題或問題，及時培訓師生“板板通”設備的相關應用技巧和注意事項，做好收集和歸檔學校培訓材料。

5、學期結束前，認真組織各班班主任對各班“班對班”設備進行清點、排查，填寫巡查記錄表，并寫下調查報告材料。管理員簽名并存檔。 Do a good job in the and of "" , such as: "" use form, form, ' , etc.

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轉載來源：http://vcdvsql.cn/news22/297722.html

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