學(xué)校標識系統(tǒng)的簡述

學(xué)校標識系統(tǒng)關(guān)鍵就是指以學(xué)生、老師及工作人員為主的活動范圍的城市建筑區(qū)域環(huán)境的行為引導(dǎo)系統(tǒng)，及其此范圍區(qū)域環(huán)境的業(yè)態(tài)名字、功能情況說明、公共服務(wù)體系。涉及：城市道路、建筑樓宇、城市公共空間、園林綠化環(huán)境、配套方案公共服務(wù)設(shè)施等。

學(xué)校標識系統(tǒng)的使用范圍

學(xué)校標識系統(tǒng)的使用范圍具體指的是學(xué)校周邊地區(qū)的道路交通、教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、公共性配套設(shè)施、學(xué)校操場、體育場館、圖書館等。

外圍環(huán)境標識系統(tǒng)設(shè)計

學(xué)校外圍環(huán)境標識系統(tǒng)設(shè)計就是指學(xué)校外圍、周邊地區(qū)城市道路、各個校區(qū)、學(xué)院的設(shè)置指引相結(jié)合。學(xué)校品牌形象牌等同于一個商業(yè)地產(chǎn)項目的精神堡壘，是整體項目的品牌形象縮影，它對于一個項目的展現(xiàn)和解讀起著尤為重要的功能。必要時，可運用某些動態(tài)式的指引。

導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃的具體步驟

從項目的分折、搜集信息到項目文檔分類整理、建檔，這些流程基本上包含了學(xué)校標識系統(tǒng)設(shè)計規(guī)劃的所有具體步驟。在這里著重強調(diào)幾點：

1. 有關(guān)標準規(guī)定、標準規(guī)范。對于學(xué)校中建筑物的各樓層、樓高，國家都是有相對應(yīng)的標準規(guī)定，導(dǎo)視系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計應(yīng)配合有關(guān)標準規(guī)定、標準規(guī)范做好搭配、引導(dǎo)。

2.設(shè)計清單。不同的學(xué)校，其服務(wù)設(shè)施、教學(xué)范圍大小、公共基礎(chǔ)設(shè)施位置都是各有不同，設(shè)計師應(yīng)相結(jié)合學(xué)校具體情況做好綜合性的分折，從而列出相對應(yīng)的設(shè)計清單。

3.造型設(shè)計。在確定標識牌的點位后，造型設(shè)計就可展開。造型設(shè)計要相結(jié)合學(xué)校的特性做好設(shè)置，特別是做一些幼兒園、小學(xué)等學(xué)校的標識系統(tǒng)造型設(shè)計時，應(yīng)將學(xué)生安全放在第一位。

4.公告欄。在學(xué)校標識系統(tǒng)中，公告欄可與電子屏相結(jié)合，從而實現(xiàn)將靜態(tài)的導(dǎo)視系統(tǒng)與智能化的電子引導(dǎo)設(shè)備外媒相結(jié)合，到達功能性的最大化。

5. 制作圖。充分考慮到學(xué)校是個相應(yīng)較為簡單的區(qū)域環(huán)境及其對于成本費用的控制，不建議在學(xué)校標識系統(tǒng)中應(yīng)用太過于復(fù)雜的造型設(shè)計和生產(chǎn)工藝。

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